CREAR ENCUESTAS CON WORDPRESS

Hay muchos programas para crear encuestas o cuestionarios on-line (Google Docs, E-encuesta…). 

Tomada de Flickr

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El sistema wordpress proporciona también una herramienta propia  para crear encuestas de una manera sencilla y rápida. 

Desde el punto de vista didáctico, pueden servirnos como un instrumento más para realizar actividades de conocimientos previos, de evaluación y coevaluación, sondeos rápidos entre el alumnado, etc.

Vamos a conocer esta herramienta y os proponemos que la apliquéis en una nueva entrada para crear una actividad de aula en la que además de la encuesta introduzcáis un documento de word siguiendo el procedimiento que acabamos de aprender. No olvidéis tampoco adjudicarle a esta nueva entrada una categoría.

En este documento encontraréis las instrucciones para crear y publicar la encuesta.

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SUBIR DOCUMENTOS (WORD, PPT…) AL BLOG

Una de las opciones que ofrece el sistema wordpress es la de introducir en el blog diferentes tipos de documentos como word, presentaciones de

Tomada de Flickr

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power point, pdf…  Es evidente la utilidad que esta herramienta nos ofrece para el aprovechamiento en el blog de fichas, textos, actividades didácticas, etc que hayamos creado previamente en alguno de estos programas.

El procedimiento lo encontraréis en estos apuntes.

PERSONALIZAR Y GESTIONAR LA BARRA LATERAL: CATEGORÍAS, ENLACES…

 

Tomada de Flickr
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 En un blog, además de la parte central donde aparecen las entradas, hay otros elementos importantes como la barra lateral. La barra lateral sirve fundamentalmente para organizar los contenidos del blog y hacerlos más accesibles a los usuarios.

Vamos a aprender a personalizarla, es decir, a colocar los elementos que os ayudarán a gestionar la información (categorías, calendario, entradas recientes, historial, enlaces…), o aquellos otros que darán un toque personal a vuestro blog (reloj, imágenes, logos…). Aquí encontraréis las instrucciones para hacerlo.

A continuación, aprenderemos a crear y gestionar las categorías de entradas, los enlaces y las categorías de enlaces para que se hagan visibles y efectivas en la barra lateral del blog. En este documento os explicamos el procedimiento.

INSERTAR IMÁGENES E HIPERVÍNCULOS EN UNA ENTRADA

Ya habéis escrito una entrada de bienvenida y presentación de vuestro blog. Ahora vamos a escribir la segunda entrada pero en este caso será una actividad que propongáis a vuestro alumnado. Para ello podéis partir de algún texto que esté en la red (poemas o cuentos digitalizados, noticias, artículos…). En ella deberéis insertar alguna imagen y uno o varios hipervínculos.

Tomada de Flickr

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Insertar imágenes en una entrada puede ser un recurso para hacerla más atractiva pero puede tener también un objetivo didáctico:  complementar la idea que estamos explicando, ser objeto de comentario o descripción, convertirse en un pretexto para sugerir una historia, en el caso de dos imágenes puede servir para trabajar la comparación…  Piensa para qué la vas a insertar tú. Aquí puedes encontrar el cómo.

El uso de hipervínculos es algo propio de cualquier página web, por lo tanto también de los blogs. La naturaleza de

Tomada de Flickr

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esta tecnología permite ir enlazando dentro del texto determinadas palabras con otras páginas en las que se profundiza sobre esa idea o concepto. Es lo que se denomina el hipertexto y es lo que hace especial la escritura en un blog o una página web: abrir ventanas a otras páginas que a su vez también nos redirigen a otras posibles páginas en un despliegue casi infinito. Debemos aprovechar esta posibilidad que nos da la red.

Asi pues, piensa qué tipo de información les hará falta a tus alumnos para realizar la actividad que les propones, búsca algunas páginas ad hoc en internet y vínculalas en tu entrada (puede ser un texto sobre el que van a trabajar o páginas de información adicional) . Encontrarás el procedimiento aquí.

CREAR UN BLOG, ESCOGER DISEÑO Y ESCRIBIR

Encuentro de edublogsVamos a empezar nuestra andadura dando los primeros pasos para poder tener y mantener (esto es lo complicado) vuestro blog al que podéis dar muchas utilidades didácticas como hemos visto.

Como todo proceso, éste también tiene sus pasos que vamos a ir siguiendo:

  • crear un blog
  • escoger una plantilla
  • redactar la primera entrada

Comprobaréis que es mucho más sencillo de lo que pensabáis. Todas las explicaciones necesarias las tenéis aquí.

ENTRANDO EN EL MUNDO DE LOS BLOGS

Te animamos a que te introduzcas en este mundo y explores las diferentes posibilidades de aplicación en tu entorno profesional.

Antes de nada te invitamos a ver este vídeo elaborado por los compañeros de Educastur acerca de la Web 2.0.

Como una primera aproximación a los blogs, aquí tienes una presentación para que realices una breve incursión en el mundo de las BITÁCORAS.

¿QUÉ ES ESTO DE LOS BLOGS?

Quizás te parezca que BLOG sólo es otra de tantas palabras que se han colado en la vida cotidiana por la inflcuaderno de bitácorauencia y el desarrollo de las T.I.C.

Pero además de ser un préstamo lingüístico un blog es una herramienta para la comunicación y el intercambio, aspectos ambos básicos en el mundo de la educación. Los blogs en su vertiente educativa son herramientas con un gran potencial para la actividad didáctica. Los cambios, las novedades, y más las que provienen del mundo digital, suelen provocar un cierto rechazo en el profesorado. Para empezar con una sonrisa os dejamos este vídeo.

¿Os habéis sentido identificados/as? Veamos cuál es vuestra relación con esta nueva herramienta a través de una pequeña encuesta. Para ello vamos a utilizar una aplicación que tiene el propio programa WordPress y que posteriormente podréis utilizar en vuestros blogs.